{"id":4994,"date":"2017-09-14T16:13:17","date_gmt":"2017-09-14T14:13:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mittelschule-parsberg.de\/ms\/?p=2946"},"modified":"2017-09-14T16:13:17","modified_gmt":"2017-09-14T14:13:17","slug":"muelltrennung-in-deutschland","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mittelschule-parsberg.de\/ms\/?p=4994","title":{"rendered":"Juli 2017 &#8211; M\u00fclltrennung in Deutschland (Autorin: E. Spangler, Lin)"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/mittelschule-parsberg.de\/ms\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/IMG_0602.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2945 alignleft\" src=\"https:\/\/mittelschule-parsberg.de\/ms\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/IMG_0602-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"68\" height=\"90\" \/><\/a>M\u00fclltrennung in Deutschland<\/strong><\/p>\n<p>In den Herkunftsl\u00e4ndern der \u00dcbergangsklasse \u00dc 5\/6 (Ungarn, Bosnien, Kosovo, Irak, Syrien, Spanien, Tschechien, T\u00fcrkei, Tschetschenien) ist M\u00fclltrennung ein Fremdwort. Daher hatten die Sch\u00fcler immer wieder Schwierigkeiten den M\u00fcll im Klassenzimmer richtig zu trennen. Denn dort gibt es drei Abfalleimer in drei verschiedenen Farben. Die Farbe \u201eRot\u201c steht f\u00fcr Restm\u00fcll, \u201eBlau\u201c f\u00fcr Papier und \u201eGelb\u201c f\u00fcr den \u201eGelben Sack\u201c.<!--more--><\/p>\n<p>Zun\u00e4chst wurde im Unterricht besprochen, was Restm\u00fcll \u00fcberhaupt bedeutet. Zudem sammelte man alles, was zu Papier geh\u00f6rt und was es mit dem \u201eGelben Sack\u201c des Landkreises Neumarkt auf sich hat. Anschlie\u00dfend gingen die Sch\u00fcler in die Aula und kontrollierten, ob die Sch\u00fcler den M\u00fcll in der Aula auch richtig trennen. Das Ergebnis war erschreckend. Sowohl die Beh\u00e4ltnisse f\u00fcr den \u201eGelben Sack\u201c als auch die Restm\u00fclleimer wurden falsch \u201ebef\u00fcllt.\u201c Trotz der angebrachten Plakate hielten sich die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen nicht an die vorgegebene M\u00fclltrennung. Im kommenden Schuljahr ist hier wieder Aufkl\u00e4rung notwendig.<\/p>\n<p>Doch es gibt noch viele andere \u201eWertstoffe\u201c, die man nicht im Restm\u00fcll entsorgen sollte. Daf\u00fcr gibt es den sogenannten \u201eWertstoffhof\u201c. In der vorletzten Schulwoche stand deshalb ein Besuch des Wertstoffhofes Parsberg an. Hier kann neben Papier und Glas noch viel mehr abgegeben werden. Biom\u00fcll, Rohrstofflampen, Gl\u00fchbirnen, kaputte und intakte Elektroger\u00e4te, Sperrm\u00fcll, Druckerpatronen, Fensterglas, Altmetall, Bauschutt und noch andere Dinge k\u00f6nnen in verschiedene Container bzw. Beh\u00e4lter eingeworfen werden. Die Sch\u00fcler waren beeindruckt, dass man so viele Gegenst\u00e4nde abliefern kann und aus all diesen Dingen wieder neue Gegenst\u00e4nde herstellen kann.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mittelschule-parsberg.de\/ms\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/IMG_0643.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2944\" src=\"https:\/\/mittelschule-parsberg.de\/ms\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/IMG_0643-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00fclltrennung in Deutschland In den Herkunftsl\u00e4ndern der \u00dcbergangsklasse \u00dc 5\/6 (Ungarn, Bosnien, Kosovo, Irak, Syrien, Spanien, Tschechien, T\u00fcrkei, Tschetschenien) ist M\u00fclltrennung ein Fremdwort. Daher hatten die Sch\u00fcler immer wieder Schwierigkeiten den M\u00fcll im Klassenzimmer richtig zu trennen. Denn dort gibt es drei Abfalleimer in drei verschiedenen Farben. 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