![\"150326InternationalesFr\u00fchst\u00fcck\u00dc5_6b6\"](\"https:\/\/mittelschule-parsberg.de\/ms\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/150326InternationalesFruehstueckUe5_6b6-150x150.jpg\")
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Die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen der Klasse \u00dc 5\/6 sind bereits seit Schuljahresbeginn mit 7 Wochenstunden in den Regelklassen 5b und 5aG in den \u201enormalen\u201c Unterricht integriert, so z.B. in den F\u00e4chern Mathematik, Sport, Englisch und Musik. Doch Integration ist gar nicht so einfach, immer wieder kam es zu Konflikten und Reibereien.<\/p>\n
In Absprache mit den beiden Klassenlehrerinnen, Frau H\u00f6chbauer und Frau Spangler, wurde daher ein internationales Fr\u00fchst\u00fcck am Freitag vor den Osterferien organisiert.
\nDie Klasse 5aG baute das internationale B\u00fcffet auf, stellte die normale Sitzordnung in Gruppentische um. Die \u00dcbergangsklasse leistete ihren Beitrag zum Fr\u00fchst\u00fccksb\u00fcffet. Neben traditionellen deutschen Leckereien \u2013 wie Osterbrot, Kuchen, Butter, Marmelade, Honig, Wurst, K\u00e4se, gekochte Eier, Brot und Semmeln erg\u00e4nzten die ausl\u00e4ndischen Kinder das B\u00fcffet mit Gerichten aus ihren Herkunftsl\u00e4ndern. So gab es Herzhaftes und S\u00fc\u00dfes aus Polen, Rum\u00e4nien, Ungarn, Serbien, Bosnien, Mazedonien, Albanien, Tschetschenien, der Ukraine, der T\u00fcrkei und dem Kosovo. Zun\u00e4chst war es noch recht still an den Tischen, schlie\u00df-lich waren alle mit Essen und Trinken besch\u00e4ftigt, doch allm\u00e4hlich kamen die Gespr\u00e4che in Gang.
\nViele Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen standen vor der gro\u00dfen Europakarte und schauten nach, wo die einzelnen Kinder aus der \u00dcbergangsklasse herkommen. Einige zeigten gro\u00dfes Interesse an den fremden Sprachen und den fremden L\u00e4ndern.
\nUnd schon wurde ein neues Projekt geboren. Im Rahmen des GSE-Unterrichts (Unser Kontinent Europa) und des D-Unterrichts (Referate vortragen) wollen die Sch\u00fcler gemeinsam die Herkunftsl\u00e4nder der Asylsuchenden und Zuwanderer kennenlernen, Plakate erstellen und den anderen Mitsch\u00fclern das jeweilige Land vorstellen. Dann ist es auch f\u00fcr die Jugendlichen nicht mehr so schwer ein geeignetes Thema zu finden, \u00fcber das man sich unterhalten kann.<\/p>\n
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