{"id":4757,"date":"2024-07-22T22:22:19","date_gmt":"2024-07-22T20:22:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mittelschule-parsberg.de\/ms\/?p=4757"},"modified":"2026-02-24T21:31:31","modified_gmt":"2026-02-24T20:31:31","slug":"abschlussfeier-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mittelschule-parsberg.de\/ms\/?p=4757","title":{"rendered":"Abschlussfeier 2024"},"content":{"rendered":"

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Die Mittelschule lebt von ihrem Klassenleiterprinzip. Die Klassenleiter sind die wichtigsten Bezugspersonen in den Schuljahren der Kinder. Wie wohlwollend und wertsch\u00e4tzend diese Verbindungen sind, konnte man am Donnerstag bei der Abschlussfeier der Mittelschule Parsberg live miterleben. Begonnen wurde mit einer interreligi\u00f6sen Feier, die die verschiedenen Religionen der Jugendlichen zu Wort kommen lie\u00df. Gestaltet wurde diese vom evangelischen Pfarrer Wolfgang D\u00f6ring und Gemeindereferentin Barbara Fischer mit den Sch\u00fclern der neunten Klassen. Musikalisch umrahmt wurde diese von Andrea Ott am Klavier und Petra Ring-W\u00e4ldele an der Querfl\u00f6te und einem spontanen Lehrerchor. Danach fand die offizielle Verabschiedung der beiden neunten Klassen 9a und 9b statt. Nach der Begr\u00fc\u00dfung der zahlreichen Ehreng\u00e4ste richtete Schulleiter Matthias Ferstl sein Wort an die nun ehemaligen Sch\u00fcler und auch an die Eltern. Er stellte heraus, dass man einen modernen Unterricht f\u00fcr alle machen wolle, f\u00fcr die unterschiedlichen Lerntypen, Lerngeschwindigkeiten und Lernf\u00e4higkeiten. Mit Hilfe der Partner und Sachaufwandstr\u00e4ger konnte man sich dazu auch gut aufstellen. Die Lehrkr\u00e4fte nehmen in besonderer Weise die Basis- und Sozialkompetenzen in den Fokus und st\u00e4rken diese im Unterricht und in verschiedensten Projekten. \u201eMit dem einen Ziel: Euch am Ende der Schulzeit gut ger\u00fcstet f\u00fcr eure Zukunft in eine komplexe Welt zu entlassen, in der euer Leben gelingen kann.\u201c, so Ferstl. Er stellte aber auch fest, dass es den Lehrern alleine nicht gelingen kann das Ziel zu erreichen. Zum einen braucht es die Motivation und die Ziele der Sch\u00fcler, aber die Schule braucht auch die Eltern mehr denn je. Nichts kann gelingen, wenn die Eltern die Schule nicht unterst\u00fctzen. \u201edeshalb ist es so wichtig, dass wir in einer Erziehungspartnerschaft Eltern und Schule agieren und zusammen mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern unsere Mission ernst nehmen!\u201c, der Rektor weiter. Am Ende gab Ferstl den Absolventen noch drei Tipps mit auf den Weg, sie sollen auf ihrem weiteren Weg Anstrengungsbereitschaft, Ver\u00e4nderungsbereitschaft und vor allem Herz zeigen. Tanja K\u00f6lbel, Rektorin im Schulamt gratulierte den Sch\u00fclern ebenfalls zum bestandenen Abschluss. Zudem bedankte sie sich bei den Lehrern, die an sie geglaubt haben und f\u00fcr die Herzensbildung gesorgt haben. Sie gab ihnen mit auf den Weg, weiter aktiv zu sein, denn sie sind die Architekten ihrer Zukunft. B\u00fcrgermeister Christian Graf \u00fcberbrachte die Gr\u00fc\u00dfe des Schulverbandes. Martina Bentley sprach als Elternbeiratsvorsitzende f\u00fcr alle Eltern, die stolz auf ihre Kinder sind. Wertsch\u00e4tzende Worte fanden auch die beiden Klassenleiter Michael Held (9aG) und Johannes Fuchs (9b) f\u00fcr ihre Sch\u00fcler. Sie bedankten sich bei ihnen f\u00fcr die letzten gemeinsamen Jahre in denen sie als Klasse zusammengewachsen sind. Beide lassen ihre Klassen nur schweren Herzens gehen. Auch die Jugendlichen haben sich bei ihren Lehrkr\u00e4ften bedankt. Rektor Ferstl sowie die Klassenleiter sind stolz auf die Ergebnisse der Jugendlichen. 48 haben sich der freiwilligen Pr\u00fcfung f\u00fcr den Erwerbs des Quali unterzogen. Davon haben 77{8724dadc619e06e8beebc3292dfbda7ae64e2bcebc2d283199202d3e5e32ea46} bestanden und auch die Ergebnisse k\u00f6nnen sich sehen lassen. Die besten f\u00fcnf Andrei-Florian Sora, Beatris Hristova, Sarah Kader, Marie Nadler und Niah Lilith D\u00fcrr wurden sowohl mit einem Geschenk der Schule als auch des Sachaufwandstr\u00e4gers belohnt. \u00a0(ucv)<\/p>\n

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